domingo, 15 de enero de 2017

Un año contando con eMotion

Este sábado 21 de enero tenemos una importante cita en el Medialab Prado de Madrid, donde se celebra la jornada Colaborar para Enseñar 2017, organizada por la Fundación Colegio Base y la asociación Espiral.
Y es importante para nosotros por dos motivos, en primer lugar porque allí nació hace justamente un año nuestro proyecto Contamos con eMotion, como un encargo de la organización para cubrir el taller de Storytelling, y en segundo lugar porque hemos sido invitados a la jornada de este año para dar cuenta de todo lo acontecido en este espacio común de aprendizaje y emociones, a lo largo de este primer año de vida y dar un segundo taller de Narrativas digitales por la tarde.
Este es el slide que utilizaremos en la presentación de la mañana, con el que de alguna manera pretendemos dar cuenta de todo ello, aunque no será fácil.


Una vez más dar las gracias a la organización y muy especialmente a Pepe Giraldez, y por supuesto a todos y cada uno de los integrantes de nuestro gran equipo, esos 80 maestros y profesoras que junto a sus maravillosos alumnos y alumnas hacen posible este sueño cooperativo de contar con emotion.
GRACIAS.

Os esperamos


Juan Carlos de Miguel @jcmisanz
Luz Beloso @LuzBeloso

#LorcaConEMotion Propuesta didáctica II

jueves, 12 de enero de 2017

Tomatito

Blas David Rueda, alumno de 2º de bachillerato del IES Las Lagunas, nos cuenta la divertida  historia de un tomate desde la llegada a su casa.

miércoles, 4 de enero de 2017

HISTORIAS DE ROBOTS

Dentro del proyecto sobre robots, se me ocurrió que mis alumnos crearan robots con material de reciclaje. Y la próxima actividad fue que formaran equipos de 4-6 alumnos, inventaran una historia  con su decorado y realizaran un Stop Motion con los robots que habían construido. Para hacerlos utilizaron los Ipads del colegio y la app IMotion.


sábado, 10 de diciembre de 2016

Cortos Stop Motion en Educación Infantil

Me atrevo a dejar mi primera contribución en este blog, pero antes de nada me gustaría hacer hincapié en que la idea de usar Stop Motion en el aula nació al conocer este blog, así que por mi parte: Muchas gracias por compartir

Ahora me toca a mi compartir un trabajo que estamos realizando en el aula y que acerca el mundo del cine al alumnado de 4 años. Os dejo los cortos que hemos realizado con la aplicación PicPac


Storyboard del corto La niña y la fuente

Preparando el set de rodaje
Espero que os gusten porque los pequeños han trabajado muy duro. En todos los casos el alumnado ha elaborado cada corto. Los grupos eran entre 4 y 6 alumnos de clase. Ellos han creado el guión y storyboard, hecho de animadores, cámaras y directores.








Si queréis saber más sobre el proceso de elaboración de los cortos pinchad aquí.